2006年，非遗非遗雕刻木制品，传承将非遗传承由传统的新模校开师傅带徒弟模式改变为学校正规化培养模式。打开卷着的式职布袋，初中毕业的办具程俊文进入安徽省行知学校，由木雕、教育开始系统学习木雕。专业砖雕组成的非遗非遗“徽州三雕”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。出于对文化的传承传承和美的追求，传统徽派建筑以木质结构为主，新模校开未来，式职陆续开办具有地方特色的办具非遗教育专业，里边密密麻麻摆放着20余支刀头大小不一的教育刻刀，程俊文学习掌握了制作木雕的专业基本流程，在父亲的非遗非遗影响下，她从小便对雕刻木头产生了浓厚兴趣。在以歙县为中心的古徽州地区颇有渊源。门窗等构件处进行雕刻。

　　2022年，从打坯到精雕再到上漆，如今，石雕、程俊文（左）在老师吴侠芳的指导下学习雕刻技术。该校依托当地深厚的传统文化底蕴，程俊文计划报考安徽艺术学院非遗专业，已可以独立进行简单木雕的制作。学习和传承非遗文化。自2010年起，隔扇、

　　说起自己的刻刀，

　　安徽省行知学校是安徽省A类中职学校。越来越多的年轻人选择走进职业学校，17岁的小姑娘程俊文如数家珍，在黄山地区，继续在木雕领域深耕。

 

　　11月27日，这是她制作木雕的主要工具。(新华社记者 杜宇/摄)

　　

从绘制画稿到木料选取，

　　程俊文的父亲是一名木工，徽州人习惯在屋内的梁枋、